Julia和海豚媽的交換週記（二十九）幼兒園學什麼 @ Julia的慢活練習本

（跟著老師做手指搖的動作，很認真～）

Dear Dolphin

聽你描述你同學經營的幼稚園班級，讓我眼睛發亮心生嚮往，多希望蛋捲也能在這樣開放，有趣，探索，大人放手讓他們自己不斷嘗試突破限制的環境下學習啊，特別是那個有趣的恐龍佈置，連媽媽我都想報名去上學了～～

說到蛋捲的幼幼班生活，其實也是漸入佳境的。今天去接蛋捲放學，老師笑笑的問我，馬麻，蛋捲是不是還不認識英文字母？？登愣（心下一抖）！！是….的。原來學校現在正在教他們認字母，我從活動照片中有看到，但就很安心的想說，哇老師好認真啊，然後就去飄去旁邊休息喝茶了（超不長進媽媽）。沒想到老師說，班上有些小朋友，回家爸媽也會教，所以學得超快，像蛋捲就老是忘記，可能需要媽媽在家也用字卡幫他複習….

哎哎哎，無知的我，一直以為幼幼班就是去學校吃飯睡覺吃點心，交幾個好朋友，跑來跑去，唱唱歌跳跳舞，學點規矩和做人的道理，就回家啦。其實我也算是個關心小孩的媽媽（還在幫自己解釋），蛋捲上學三個多月，前面的適應都不是很好，哭了很長一段時間，連溜滑梯都不敢靠近，也常常不想融入活動一人遠遠站在旁邊，後來是老師多幫忙帶領，才慢慢好轉。所以我一直希望他上學可以開心就好，能喜歡學校的活動，和同學快樂玩耍，吃飽睡好便便通暢，我就覺得上學這件事，在目前已功德圓滿。沒想到一轉眼，小屁孩真的已經適應超好，每天快樂跟爸媽揮手進學笑，有一堆好朋友（我唸出每個班上同學的名字，他都大喊那是我朋友），和老師相處也自在舒服，還常常飛撲擁抱老師，我終於放下懸掛許久的一顆心。然後…竟然也就要開始認真上課了（大驚）。

我跟蛋捲現在的老師聊過，他是一個很用心的老師，也覺得讓小孩自己動手做，特別是生活上的自理，是重要的事，開學前一兩個月，幼幼班的孩子們哭喊爸媽，抗拒上學，每天哀戚一片，老師光忙著安撫他們就疲於奔命。但現在，大家每天都開開心心要去小雞班相見，就可以試著讓他們學習處理生活上的事了。蛋捲兒上學至今，學會自己穿脫鞋襪，把用過的餐具擦拭乾淨，自己拿牙刷刷牙，用雙手捧著水杯喝水，最近也很願意試著自己穿脫褲子，幫忙倒垃圾…很以自己能夠完成越來越多的事情而自豪。

再大一點的孩子，像小班或是中大班，我發現他們的學習也是多元而有趣，老師會帶著他們，進行很多“觀察式”的課程。比如說，我從學校的活動照片上就看到，有個單元是“風”，老師讓全班一起製作一個風箏（過程中還能討論用哪些材質可以做出會飛的風箏），帶著他們出去放。或者吹氣球，然後試著拍打感覺它的飄動，用袋子抓一把風進去綁起來，還會教到風車，風力發電，電風扇等等……透過各種方法，讓孩子感受風的存在。有時還會帶他們到學校規劃的菜圃去種菜，觀察植物發芽到收成的過程。或者認識章魚，從它的外觀，生活習慣，周圍環境，來了解它。然後結合美術，用隨手可得的材料（紙杯和瓶蓋），自己動手做出一隻可愛的彩色章魚。

我其實還滿認同這樣的學習方法的，畢竟小小孩子，記憶或是背誦的知識不急著馬上塞進腦裡（以後讀書要背的東西太多了），但是他們天生的好奇心和想像力，真的好珍貴又奇妙。我每次看著蛋捲自己變出許多有趣的把戲來玩，把各種玩具玩出莫名其妙的新方法（比如拿暖風機遙控器來釣魚），都覺得這真是小小孩最可愛又無法被複製的腦袋啊。所以如果學校的課程，也能滿足他們的好奇心，用有系統的方式，帶著他們發揮想像和創意，在玩樂中學習，才是上幼兒園最棒的事吧。

這就是蛋捲目前的幼兒園生活，和學校教的事，感覺有種倒吃甘蔗的甜美，英文課也從不開口，現在會跟著老師蹦蹦跳跳的指認ＡＢＣ，回家還會冒出剛剛學到的英文歌。希望他會越來越開心，打開五感來看，聽，感受，在還沒有功課壓力的幼兒時光裡，盡情的享受學習本身的樂趣。