Julia的慢活練習本

         西麗是一個漂亮的小女孩，在單親家庭成長。從小就只有媽媽、沒有爸爸，媽媽是個優雅、律己甚嚴的鋼琴家。而西麗遺傳了媽媽的音樂天賦，和美麗的外貌，媽媽喜歡和她一同彈琴、一同照鏡子，滿足的看著鏡中相似的輪廓，微笑，並且告訴她「長大之後，你也會和我一樣，成為一個優秀的鋼琴家」。

在她十三歲時，終於第一回踏上舞台，和媽媽開共同的演奏會，就當她興奮又驕傲，自己終於完成了媽媽夢想的第一步。卻不知道同一個時間，城市的另一頭，遺傳科學家費雪因為害怕自己的研究結果遭人捷足先登，而開記者會宣布，十三年前他已完成了複製人的實驗—協助音樂家伊莉絲謝林複製了女兒西麗…

這是上個周末在家偶然看到的一部電影，德國片，女主角是『蘿拉快跑』的法蘭卡波騰卡，一人分飾媽媽和女兒兩角。故事說的是複製人，但讓我感興趣的是，它不說倫理不說道德、也不說生物技術的高明先進，而是從此去探索人性中最微妙的心理衝突，於是便認認真真的一路把它給看完。

伊莉絲謝林是一個知名的鋼琴家，獲知自己得了不治之症，為了延續自己的生命、才華，她複製了一個和她幾乎一模一樣的女兒，呵護她、愛她，卻也嚴格的雕塑她，視她如自己的分身，希望自己的所有能量可以傳到西麗身上，繼續在這世上璀璨發亮。

而西麗在得知自己複製人的身分後，從一開始的完全無法接受，慢慢的，她想盡各種方法來證明自己的存在：墮落、離家出走、勾引媽媽的情人、獨自開屬於自己的演奏會、甚至割掉自己臉上和媽媽一模一樣的痣。用激烈而背離以往的方式，試圖找尋屬於自己的獨立定位。故事到這裡，才逐漸顯現了張力，特別是當西麗在自己的個人演奏會上失常出糗時，伊莉絲嘴角那一抹淺淺但極是得意的微笑，讓我心驚又瞭然。是啊!這世上，誰會是誰的替身！誰又能真的替誰承擔所有呢？伊莉絲在最初複製自己的時候，一定也沒有想到，當一個青春、美好、彷若重現當年自己的軀體出現在眼前，準備承接延續她曾經擁有的一切時，心中浮現的情感居然是忌妒，是憾恨。因為，即使再相似，那依然是另一個人，依然不能取代她的生命，不能真正分享她的美好。

      

直到伊莉絲臨終前才終於明瞭，這樣壓迫的愛和期許，對女兒是多大的壓力和傷害，而在遺書裡寫道：「下輩子，我希望神把我變成樹、變成鳥，就是別再把我變成我自己…..」西麗也因這句話，釋懷、放下，找回自己，不再是影子！

這樣一個故事，會讓我有點不相干的想起，當年在研究所課堂上，可愛的老教授，面對一屋子初初要踏入諮商領域，滿懷著助人熱忱的我們，娓娓的說：「別把太多的壓力擺在自己身上啊！沒有人真的能改變誰的，個案今天如果談完之後，依然選擇回去當流氓、當混混，那也是他自己的決定啊！並不是你做的不好，你只能幫他看清楚自己的路，選擇權還在他自己身上，更何況，社會需要各式各樣的人，包括流氓，他一定有他存在的意義的!」

我們聽完只是詫笑，感激老師如此溫暖的鼓勵我們，給我們打強心針，希望我們在面對諮商困境時不至於太沮喪，太覺得自己無能。後來發現，這樣的態度才是最深奧難成的，面對一個求助的人，最直覺也最簡單的方法，就是給他一堆你可以怎樣怎樣，你應該如何如何的建議。最難的是真的放下自己主觀的視域，回歸到人的身上，幫他發現自己還有哪些選擇，看清楚屬於他自己的路。教授在談笑之間，已把最精華的招式傳給我們，卻是要花許多時間和摸索，才能漸漸懂得!

諮商師也好，父母亦然，當你的角色是有權力影響甚至形塑他人時，且更要心懷戒慎，小心行事，別濫用自己的權柄，卻是實際上誤相信了自己可以左右另一個生命的發展，可以幫他決定怎樣的人生才是對的，才是美好。因為，終究你不是他，也無法真正幫他承擔，幫他感受活著時的一切。

        看電影寫感想，我卻好像胡亂說了些和主題不甚相干的心得，不過這真是我看了這部電影後最直接的感觸，我不是一個特別被要求形塑長大的孩子，但在成長的過程中也免不了要照著父母的期待走，小時候該學哪些才藝、高中時選甚麼組、大學該填哪間學校、畢業了該考研究所了….一樣一樣都照著步驟來。甚至到現在，做甚麼事情之前，心中都還會想：爸媽會喜歡我這樣做嗎?然後才心下一驚！我應該可以自己做決定了吧!？ 長大後，也看到身邊身為父母的朋友同事，費盡心思為孩子規劃一條一條安全的康莊大道，堅信只有孩子照著自己的規劃走，才能幸福。但我不禁會在心裡問：真的是這樣嗎？若放手讓他自己做決定，他會不會更快樂、更有自信些？我還沒當父母，很難說若真的擁有了自己的孩子，會不會也把他當自己般的過度呵護約束，畢竟我和光先生也都是傳統規範下長大的孩子，有些主觀反射的觀念，老早就是在意識之下，不是說改就改，只能說我願意在查覺時提醒自己，每一個個體都是獨特的生命，都有他自己該走的路、該做的選擇，是別人不可以抹煞剝奪的。